Bekommen wir theorieverdrossene Lehrer(innen)? Erfassung theoriebezogener Einstellungen von Lehramtsstudierenden: Erste Ergebnisse einer Onlinestudie. Vortrag beim 4. Interdisziplinären Forschungssymposium Empirische Bildungsforschung »Forschungsprojekte unter der Lupe« (IFEB4) an der Universität Augsburg
Type
conference contribution
Date Issued
2018-05
Author(s)
Language
German
HSG Classification
contribution to practical use / society
Event Title
4. Interdisziplinäres Forschungssymposium Empirische Bildungsforschung »Forschungsprojekte unter der Lupe« (IFEB4) an der Universität Augsburg
Event Location
Universität Augsburg, Augsburg
Subject(s)
Division(s)
Contact Email Address
stefan.siegel@unisg.ch