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Details

3.3.2 - Corporate (E-)Learning in Zeiten der digitalen Transformation: Ausgangspunkte und Handlungsfelder einer Transformationsstrategie

ISBN
978-3-87156-298-3
Type
book section
Date Issued
2018
Author(s)
Meier, Christoph  
;
Bäcker, Daniela  
;
Seufert, Sabine  
Editor(s)
Wilbers, Karl
Abstract (De)
Die digitale Transformation stellt aktuell eine zentrale Herausforderung für betriebliche Bildungsbereiche dar. Die bisherige Ausrichtung muss auf den Prüfstand gestellt werden. Dies gilt für die normativen Leitlinien ebenso wie für die Strategie und die operative Umsetzung. Corporate (E-)Learning findet in vielen unterschiedlichen Modalitäten, Formaten und Formen statt. Lernaktivitäten werden zunehmend durch technische Werkzeuge und Infrastrukturen unterstützt – ganz gleich, ob es sich dabei
um klassisches Präsenztraining handelt oder um online-gestützte Lern- und Entwicklungsformen. Die damit verbundenen Herausforderungen für Bildungsverantwortliche liegen in der Gestaltung des Gesamtportfolios, in der Gestaltung des Lern- bzw. Kundenerlebnisses, in der Gestaltung von Rollen / Prozessen / Infrastrukturen sowie in der Gestaltung des Ertragsmodells und des Vorgehens beim Aufzeigen von Wertbeitrag.
Language
German
HSG Classification
contribution to practical use / society
HSG Profile Area
SoM - Business Innovation
Book title
Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategien, Instrumente, Fallstudien
Publisher
Deutscher Wirtschaftsdienst / Wolters Kluwer
Publisher place
Köln
Start page
1
End page
23
Pages
23
URL
https://www.alexandria.unisg.ch/handle/20.500.14171/101413
Subject(s)

education

business studies

Division(s)

IWP - Institute of Bu...

IBB - Institute for E...

Eprints ID
254073
File(s)
Thumbnail Image
Name

3.32 Corporate E-Learning_Meier, Bäcker, Seufert.pdf

Size

1.52 MB

Format

Adobe PDF

Checksum (MD5)

e8e4ba5d6adac9adda4d33cfc40ac2c9

Support
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