Adapitve Lernumgebungen. Heterogenität und das Bedürfnis nach Personalisierung
Journal
eLearning Journal
ISSN
3947372078
Type
newspaper article
Date Issued
2020-08
Author(s)
Abstract (De)
KI-unterstützte, adaptive Lernumgebungen kommen der Anforderung entgegen, dass Lernumgebungen heutzutage möglichst genau auf die individuellen Voraussetzungen und Erfordernisse der Lernenden zugeschnitten sein sollen – bei vertretbarem Ressourcenaufwand. Der Beitrag orientiert zu wichtigen Typen KI-unterstützter Lernumgebungen und zeigt wichtige Schritte bei der Planung und Einführung solcher Lösungen auf.
Language
German
HSG Classification
contribution to practical use / society
HSG Profile Area
SoM - Business Innovation
Publisher
Siepmann Media
Publisher place
Hagen im Bremischen
Volume
2020
Number
3
Start page
44
End page
47
Pages
4
Official URL
Subject(s)
Eprints ID
260838
File(s)![Thumbnail Image]()
Name
Meier 2020 Adaptive-Lernumgebungen_eLJ2020-03.pdf
Size
1.15 MB
Format
Adobe PDF
Checksum (MD5)
6e65b1cc5041a29678b6f5ff1625c249