Gestaltung von Unterrichtsinteraktion zur Förderung ethisch-reflexiver Kompetenz im Wirtschaftsunterricht : Vorstellung des Dissertationsvorhabens
Type
presentation
Date Issued
2015-09-09
Author(s)
Language
German
Keywords
Unterricht
Interaktion
Reflexion
Werte
Ethik
Wirtschaft
HSG Classification
contribution to scientific community
Refereed
No
Event Title
Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2015
Event Location
Zürich
Subject(s)
Eprints ID
244474