Komplexität und Lernen, Newsletter für Organisationales Lernen, Simulation und Training
Series
Komplexität und Lernen
Type
work report
Date Issued
2010
Author(s)
Abstract (De)
Newsletter - Wir sind (wie immer ;) ) spät dran, das Quartal ist schon fast "um" und Ostern steht vor der Tür. Warum wir (besser: ich) diesmal so spät sind, habe ich im letzten Beitrag erläutert, da "wir" dieses Jahr Kulturhauptstadt sind und mein Fachbereich sich mit einem eigenen Workshop-Beitrag an der Frühjahrsakademie der Universität Duisburg-Essen beteiligt hat, die zum offiziellen Kulturhauptstadt2010-Programm gehörte.
Wir starten diesmal mit einem Beitrag aus der Praxis mit dem Tenor, dass Simulatoren nur "die halbe Miete" sind. Die andere Hälfte der "Miete" ist die Entwicklung und Gestaltung von Trainingsübungen, die auf den Entwicklungsstand des/der Trainierenden zugeschnitten werden müssen, um Transfer zu ermöglichen. Im zweiten Beitrag geht es dann um CRM-Grundlagenarbeit, nämlich die Frage, wie man aus "Critical Incidents" über den Schritt der Verhaltensmarker zu Trainingskonzepten kommt, die auf die Zielgruppe zugeschnitten sind. Also diesmal spannen wir den Bogen von Flugsimulatoren über Kabinenpersonal zur Kulturhauptstadt2010.
Aber wir starten jetzt zunächst mit einem Plädoyer für mehr Auf-merksamkeit auf die zielführende Gestaltung von Simulatorübungen.
Beste Grüsse und einen schönen Frühling wünscht Ihnen,
Annette Kluge & Team
Wir starten diesmal mit einem Beitrag aus der Praxis mit dem Tenor, dass Simulatoren nur "die halbe Miete" sind. Die andere Hälfte der "Miete" ist die Entwicklung und Gestaltung von Trainingsübungen, die auf den Entwicklungsstand des/der Trainierenden zugeschnitten werden müssen, um Transfer zu ermöglichen. Im zweiten Beitrag geht es dann um CRM-Grundlagenarbeit, nämlich die Frage, wie man aus "Critical Incidents" über den Schritt der Verhaltensmarker zu Trainingskonzepten kommt, die auf die Zielgruppe zugeschnitten sind. Also diesmal spannen wir den Bogen von Flugsimulatoren über Kabinenpersonal zur Kulturhauptstadt2010.
Aber wir starten jetzt zunächst mit einem Plädoyer für mehr Auf-merksamkeit auf die zielführende Gestaltung von Simulatorübungen.
Beste Grüsse und einen schönen Frühling wünscht Ihnen,
Annette Kluge & Team
Language
German
HSG Classification
not classified
Refereed
No
Publisher
Lehrstuhl für Organisationspsychologie
Publisher place
Universität St. Gallen
Number
14
Subject(s)
Division(s)
Eprints ID
61443
File(s)![Thumbnail Image]()
open.access
Name
Komplexität_Lernen_Newsletter14_Jan_Febr_März2010.pdf
Size
556.04 KB
Format
Adobe PDF
Checksum (MD5)
686626656c59a37c3986efad2580adf7