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Details

Zukunft Bildung: Auswirkungen generativer KI auf Bildungssysteme

ISBN
978-3-7910-6220-4
Type
book section
Date Issued
2024
Author(s)
Sabine Seufert  
Abstract
Mit der rasanten Verbreitung von Anwendungen generativer KI wie z.B. ChatGPT, Midjour-ney oder GitHub Co-Pilot in den letzten Monaten beginnen sich Arbeitsroutinen breitflächig zu verändern: Studierende erzeugen Textpassagen mit ChatGPT; Illustratoren erzeugen Vi-sualisierungen mit Midjourney; Software-Entwickler lassen sich Code-Passagen von GitHub Co-Pilot erstellen, überprüfen oder in andere Programmiersprachen übersetzen. Damit rückt die Frage in den Vordergrund, wie denn eine zielführende, produktive, und für Menschen attraktive Zusammenarbeit mit diesen „intelligenten“ Assistenzsystemen erreicht werden kann.
Abstract (De)
Mit der rasanten Verbreitung von Anwendungen generativer KI wie z.B. ChatGPT, Midjour-ney oder GitHub Co-Pilot in den letzten Monaten beginnen sich Arbeitsroutinen breitflächig zu verändern: Studierende erzeugen Textpassagen mit ChatGPT; Illustratoren erzeugen Vi-sualisierungen mit Midjourney; Software-Entwickler lassen sich Code-Passagen von GitHub Co-Pilot erstellen, überprüfen oder in andere Programmiersprachen übersetzen. Damit rückt die Frage in den Vordergrund, wie denn eine zielführende, produktive, und für Menschen attraktive Zusammenarbeit mit diesen „intelligenten“ Assistenzsystemen erreicht werden kann.
Language
German
Book title
Generative Künstliche Intelligenz. ChatGPT und Co für Bildung, Wirschaft und Gesellschaft
Publisher
Schäffer-Poeschel
Publisher place
Stuttgart
Start page
139
End page
164
Pages
25
URL
https://www.alexandria.unisg.ch/handle/20.500.14171/122985
Hilfe
HSG-Forschende finden hier Anleitungen zum Erfassen, DOI- und ORCID-Import usw. Bei Fragen wenden Sie sich an alexandria@unisg.ch

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