Zweifelhafte Antworten auf verzweifelte Fragen? - Möglichkeiten und Grenzen der Evaluation multimedialer und telekommunikativer Lehr-Lernarrangements
ISBN
3-89271-845-8
Type
book section
Date Issued
1998
Author(s)
Editor(s)
Schulz, M.
u.a.
Language
German
HSG Classification
not classified
Refereed
No
Book title
Wege zur Ganzheit : Profilbildung einer Pädagogik für das 21. Jahrhundert
Publisher
Deutscher Studien-Verlag
Publisher place
Weinheim
Start page
244
End page
258
Pages
15
Subject(s)
Eprints ID
5614