Internale Bedingungen des Selbstgesteuerten Lernens - eine quantative Analyse bei Studierenden der Friedrich-Schiller-Universität Jena

Gebhardt, AnjaAnjaGebhardtJäger, ArminArminJäger2023-04-132023-04-132007-12https://www.alexandria.unisg.ch/handle/20.500.14171/79921deInternale Bedingungen des Selbstgesteuerten Lernens - eine quantative Analyse bei Studierenden der Friedrich-Schiller-Universität Jenajournal article