Buzzwords und Mythen in der Pädagogik
Journal
PÄDAGOGIK
ISSN
0933-422X
Type
journal article
Date Issued
2026-01-07
Author(s)
Abstract
In education, arguments are often made using buzzwords that sound trendy and catchy, not least because they are repeated so often, but on closer inspection remain vague. This harbors dangers that we should be aware of.
Abstract (De)
In der Schulpädagogik wird häufig mit Schlagworten argumentiert, die trendig und nicht zuletzt durch die häufigen Wiederholungen eingängig klingen, aber bei genauem Hinsehen unscharf bleiben. Dies birgt Gefahren, derer man sich bewusst sein sollte.
Language
German
Keywords
Buzzwords
Mythen
Pädagogik
Educational Myths
Education
Hype
Trends
Bullshit
Überzeugungen
Fehlvorstellungen
Evidence
Professionalisierung
Innovation
Pseudo-Innovation
Pädagogischer Populismus
Educational Populism
Aufmerksamkeitsökonomie
Labels
Trust
Vertrauen
Reform
Verantwortung
HSG Classification
contribution to scientific community
Refereed
Yes
Publisher
Beltz
Publisher place
Weinheim
Volume
76
Number
1
Start page
40
End page
43
Pages
4
Division(s)
Contact Email Address
stefan.siegel@unisg.ch