Sollen Lehrbücher fach- oder problemorientiert strukturiert werden? [Editorial]
Journal
Schweizerische Zeitschrift für Kaufmännisches Bildungswesen
Type
journal article
Date Issued
2003
Author(s)
Language
German
HSG Classification
not classified
Refereed
No
Publisher
Schweizerische Gesellschaft für Kaufmännisches Bildungswesen
Publisher place
Thun
Volume
97
Number
3
Start page
158
End page
161
Pages
4
Subject(s)
Division(s)
Eprints ID
5780