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HSG CRIS
HSG Publications
Didaktische Förderung von Auszubildenden mit Startnachteilen – Erfahrungen aus einem Förderkonzept der Landeshauptstadt München.
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Options
Didaktische Förderung von Auszubildenden mit Startnachteilen – Erfahrungen aus einem Förderkonzept der Landeshauptstadt München.
Type
journal article
Date Issued
2022-10
Author(s)
Euler, Dieter
Hahn, A.
Language
German
HSG Classification
contribution to scientific community
Refereed
Yes
Publisher
Bildung und Beruf
Start page
341
End page
344
Pages
4
URL
https://www.alexandria.unisg.ch/handle/20.500.14171/108185
Subject(s)
education
Division(s)
IWP - Institute of Bu...
Eprints ID
269250