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Details

Puppenecken und Bauecken : Gender und Raumordnung

ISBN
978-3-8309-3188-1
Type
book section
Date Issued
2015
Author(s)
Vogt, Franziska
;
Nentwich, Julia C.  
;
Tennhoff, Wiebke  
Editor(s)
Müller, Charlotte
Amberg, Lucia
Dütsch, Thomas
Hildebrand, Elke
Vogt, Franziska
Wannack, Evelyne
Research Team
Alexandria Link
Publikationen
Abstract (De)
Puppenecken und Bauecken gehören zur Einrichtung vieler Kinderkrippen und Kindergärten. Eine systematische Analyse des Raum- und Spielangebots zeigt, dass die Raumgestaltung häufig von unreflektierten Traditionen geprägt wird, durch die stereotype Vorstellungen der Geschlechter vermittelt werden. Kinderkrippen, Kitas und Kindergärten können vor diesem Hintergrund als "gendered organizations" (Acker 1990; Sargent 2005) bezeichnet werden. Im Beitrag werden die Raumgestaltung, deren Stellenwert für die pädagogische Qualität sowie die Erkenntnisse zu Gender und Raum und Spielmaterial diskutiert. Auf der Datengrundlage des Forschungsprojektes ‚Puppenstuben, Bauecken und Waldtage: (un)doing gender in Kinderkrippen‘ werden die Ergebnisse der Raumanalyse dargestellt. Der Beitrag schliesst mit Schlussfolgerungen, wie die von Geschlechterstereotypen mitgeprägten (Raum)Ordnungen mit einfachen Mitteln verändert werden können, um die Gleichstellung im Raum- und Spielangebot zu fördern und Spielbereiche durchlässiger zu gestalten.
Funding(s)
Gender in der Kita: Veränderungen zur Inklusion von Männern gemeinsam gestalten  
Language
German
HSG Classification
not classified
HSG Profile Area
SHSS - Kulturen, Institutionen, Maerkte (KIM)
Refereed
No
Book title
Perspektiven und Potenziale der Schuleingangsstufe
Publisher
Waxmann
Publisher place
Münster
Start page
113
End page
124
Pages
12
URL
https://www.alexandria.unisg.ch/handle/20.500.14171/107568
Subject(s)

other research area

Division(s)

OPSY - Research Insti...

SHSS - School of Huma...

Eprints ID
243080
File(s)
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VogtNentwichTennhoff_2015_Raumordnung.pdf

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