Theorie-Praxis Bezüge in einer Einphasigen Lehrerausbildung: Das St.Galler Modell der Lehrerbildung in der Wirtschaftspädagogik.
Journal
Bildung und Beruf : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V.
ISSN
2511-1353
Type
journal article
Date Issued
2018-07
Author(s)
Language
German
HSG Classification
contribution to scientific community
HSG Profile Area
SoM - Business Innovation
Refereed
No
Publisher
DBB Verlag GmbH
Publisher place
Berlin
Number
Ausgabe Juli
Subject(s)
Division(s)
Eprints ID
256050