Wirkungsvolle Gestaltung von Lernumgebungen mittels Blended Learning im Kontext wirtschaftswissenschaftlicher Hochschullehre
Type
conference paper
Date Issued
2019-09-25
Author(s)
Language
German
Keywords
Blended Learning
Fallstudienvergleich
Gestaltungsprinzipien
Wissenschafts-Praxis-Kommunikation
HSG Classification
contribution to scientific community
Event Title
Jahrestagung Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik Graz 2019
Event Location
Graz
Event Date
25. - 27. September 2019
Subject(s)
Division(s)
Contact Email Address
christian.schneider@unisg.ch
Eprints ID
257937