Der Ausbruch der Coronapandemie und die daraus folgenden Schulschliessungen stellten eine grosse Herausforderung für die Schulorganisationen dar. Aufgrund der disruptiven Situation waren die Schulen nicht auf eine solche Krisensituation vorbereitet und insbesondere die Schulleitenden waren stark gefordert. Der Forschungsbeitrag zeigt das Krisenmanagement an Schulen der Sekundarstufe II auf und identifiziert Erfolgsfaktoren der Krisenbewältigung.
Language
German
HSG Classification
contribution to scientific community
HSG Profile Area
SoM - Business Innovation
Publisher place
Universität St.Gallen, IWP-HSG, Kompetenzzentrum für Schulen der Sekundarstufe II