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Details

Lehrportfolios neu denken durch persönliches Wissensmanagement mit digitalen Denkwerkzeugen

Type
conference contribution
Date Issued
2026-06-22
Author(s)
Stefan T. Siegel  
;
Arnold, Maik
;
Lohner, David
Abstract (De)
Künstliche Intelligenz verändert nicht nur das Schreiben (Buck, 2025), sondern legt grundlegende Schwächen bestehender Bewertungs- und Reflexionspraktiken offen. Dies gilt auch für Lehrportfolios, die häufig stärker auf das fertige Produkt als auf Entwicklungs- und Denkprozesse fokussieren (Seldin et al., 2010; Siegel et al., 2025). Der Beitrag geht der zentralen Frage nach, wie Lehrportfolios im "inoformation age" mit digitalen Denkwerzeugen (z.B. generativer KI wie ChatGPT und notetaking Apps wie Obsidian) so gestaltet werden können, dass sie professionelle Entwicklung, Reflexion und Autorschaft tatsächlich unterstützen, statt zu formalen Dokumentationsinstrumenten zu werden. Diskutiert wird, welche Rollen diese Werkzeuge sinnvoll in Portfolioarbeit übernehmen kann (z. B. als Strukturierungs- oder Reflexionshilfe), wo klare Grenzen notwendig sind und wie Prozess-, Meta- und Kontextreflexion gestärkt werden können (Bass et al., 2025; Brookfield, 2017; Wieczorek et al., 2025). Die Teilnehmenden erhalten konzeptionelle Orientierung, praxisnahe Gestaltungsprinzipien und konkrete Anregungen für eine reflektierte, transparente und verantwortungsvolle Nutzung von dieser Tools in der Portfolioarbeit (Dean, 2022; Siegel et al., 2025).
Funding(s)
Evidence-Informed Knowledge Mangement  
Language
German
Keywords
Lehrportfolio
Teaching Portfolio
Wissensmanagement
Knowledge Management
Denkwerkzeug
Tool for Thought
Lehrkompetenz
Teaching Competence
Reflexion
genKI
genAI
reflection
professional development
Hochschuldidaktik
Academic Development
Metacognition
Cognitive Offloading
Authenticity
HSG Classification
contribution to scientific community
Refereed
Yes
Event Title
University:Future Festival (UFF) 2026 "Under Pressure"
Official URL
https://notelab.hypotheses.org/files/2026/06/2026-06-22_UFF_SIegel_Arnold_Lohner_Lehrportfolios-neu-denken.pdf
URL
https://alexandria.unisg.ch/handle/20.500.14171/129033
Subject(s)

education

social sciences

responsibility and su...

information managemen...

other research area

Division(s)

IWP - Institute of Bu...

Contact Email Address
stefan.siegel@unisg.ch
File(s)
Thumbnail Image

open.access

Name

2026-06-22_UFF_Siegel_Arnold_Lohner_Lehrportfolios-neu-denken.pdf

Size

1.74 MB

Format

Adobe PDF

Checksum (MD5)

445ec1a3ab9c57c2498d31c6cc911cb4

Support
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